México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX

King Dom
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de los inicios del México independiente, cuáles eran las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales, por qué se designó a Iturbide como emperador, identificar el contexto internacional, qué países querían dominar a México y el impacto en el territorio nacional de las invasiones extranjeras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX


Objetivo: Indagar acerca de los inicios del México independiente, las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales, la designación de Iturbide como emperador, el contexto internacional, los países que querían dominar a México y el impacto de las invasiones extranjeras en el territorio nacional.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentación del problema: "Opresión y falta de expresión y libertad en México independiente".

  • Generación de preguntas y reflexiones sobre la opresión y falta de libertad en ese periodo histórico.


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.

  • Entrega de materiales (libros, recursos digitales, imágenes, etc.) sobre el México independiente y las intervenciones extranjeras.

  • Los grupos deberán discutir y analizar las condiciones sociales, económicas, políticas y culturales de ese periodo.

  • Cada grupo deberá investigar y responder las preguntas planteadas en el objetivo.

  • Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias de los conflictos territoriales y la defensa de la soberanía nacional.

  • Los alumnos deberán conocer la conformación del estado laico y su importancia en esa etapa de la historia.


Cierre:



  • Puesta en común de las respuestas de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de la libertad y la expresión en una sociedad.

  • Relación con la opresión vivida en ese periodo histórico y cómo afectó a la sociedad mexicana.


Evaluación formativa:


Instrumento 1: Cuestionario de preguntas cortas sobre los inicios del México independien