Protección de los animales en nuestra comunidad

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Protección de los animales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y reflexionar sobre acciones de protección a los animales en la comunidad, a través de la lectura y el análisis de textos expositivos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento: los alumnos realizarán una breve actividad de movimiento para activar su cuerpo y mente.


• Presentación del tema: se les explicará a los alumnos el objetivo de la clase y se motivará su interés por la protección de los animales en la comunidad.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: se les entregará a los alumnos una serie de textos expositivos cortos sobre acciones de protección a los animales en la comunidad. Deberán leerlos y subrayar las ideas principales relacionadas con los temas de problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Actividad 2: en grupos de trabajo, los alumnos discutirán y analizarán los textos leídos. Deberán identificar y discutir las ideas principales y las relaciones causa-efecto presentes en ellos.

3. Cierre (5 minutos):

• Puesta en común: los grupos compartirán sus conclusiones y reflexiones sobre las acciones de protección a los animales en la comunidad.


• Tarea: los alumnos investigarán y traerán a la siguiente clase un ejemplo de acción de protección a los animales en la comunidad para compartir con el grupo.

Sesión 2:
Tema: Acciones de protección a los animales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar diversos soportes que contienen textos expositivos para ampliar sus conocimiento