Introducción a la comunicación a distancia y el uso de cartas
skarlet santoyo
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con familiares u otras personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce diversas formas de comunicación a distancia, explica cómo funcionan y utiliza al menos una, de acuerdo con las posibilidades de su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo de habilidades y competencias.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación a distancia y el uso de cartas
Objetivo: Conocer las diversas formas de comunicación a distancia y explicar cómo funcionan, centrándonos en el uso adecuado de las cartas.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Comunicación a distancia y su importancia.
- Motivación: Mostrar a los alumnos ejemplos de diferentes formas de comunicación a distancia, como cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, llamadas telefónicas, etc.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de las cartas como una forma tradicional de comunicación a distancia.
- Explicación de cómo se escriben y envían las cartas: partes de una carta, estructura, dirección, sello, etc.
- Ejemplo de escritura de una carta utilizando un caso práctico, como escribir una carta a un familiar lejano o a un amigo.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión y resumen de lo aprendido.
- Tarea: Pedir a los alumnos que escriban una carta a un familiar o a un amigo, aplicando lo aprendido en clase.
Sesión 2:
Tema: Otras formas de comunicación a distancia
Objetivo: Conocer otras formas de comunicación a distancia y utilizar al menos una de acuerdo con las posibilidades del contexto.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema anterior: El uso de cartas y su importancia.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación de otras formas de comunicación a distancia, como los correos electrónicos, mensajes de texto, llamadas telefónicas, video llamadas, etc.
- Explicación de cómo funcionan estas formas de comunicación y cómo utilizarlas de manera adecuada.
Aplicación práctica (5 minut