Introducción a las ecuaciones cuadráticas
CITLALLI MENESES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
competencias, es decir, se deben contemplar actividades que fomenten el desarrollo de habilidades como razonamiento matemático, resolución de problemas, trabajo en equipo, comunicación oral y escrita, entre otras.
Planeación de clase - Matemáticas - 3º Secundaria - Ecuaciones Lineales y Cuadráticas
Sesión 1:
Tema: Introducción a las ecuaciones cuadráticas
Competencias a desarrollar: Razonamiento matemático, resolución de problemas
Objetivo (PDA): Identificar las características y propiedades de una ecuación cuadrática
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema a través de una pregunta: ¿Qué es una ecuación cuadrática?
- Realizar una lluvia de ideas para recoger las ideas previas de los alumnos sobre el tema.
- Mostrar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su representación gráfica.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre las características y propiedades de las ecuaciones cuadráticas.
- Actividad individual: Resolver ejercicios sencillos de ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización.
- Actividad en parejas: Compartir y discutir las soluciones encontradas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.
- Preguntar si surgieron dudas o dificultades durante el desarrollo de las actividades.
- Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.
Sesión 2:
Tema: Factorización de ecuaciones cuadráticas
Competencias a desarrollar: Razonamiento matemático, resolución de problemas
Objetivo (PDA): Resolver ecuaciones cuadráticas utilizando la factorización
Inicio (10 minutos):
- Recordar el tema de la sesión anterior y repasar las características de las