La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogas "fentanilo".

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Planteamiento del problema a atender de manera interdisciplinar: Drogas "fentanilo".


• Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural para promover una sociedad intercultural.


• Generación de un espacio de reflexión y debate sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México y cómo afecta esto a la sociedad.

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación y recopilación de información sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, así como sobre el problema de las drogas "fentanilo".


• Elaboración de un cartel o infografía que muestre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia para una sociedad intercultural.


• Elaboración de un plan de acción comunitario para abordar el problema de las drogas "fentanilo" desde el enfoque de la diversidad cultural.

Cierre:

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en la sociedad.


• Feedback y retroalimentación sobre el proceso y resultados de la actividad.

Sesi