Suma y resta: operaciones inversas

Plan de clase

Título de la clase: Suma y resta: operaciones inversas

Nivel educativo: Primaria 3º

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que implican sumas de números naturales de hasta tres cifras utilizando el algoritmo convencional.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Presentar la clase con una pregunta motivadora: "¿Cómo se relacionan la suma y la resta?".


2. Realizar una breve lluvia de ideas donde los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre la suma y la resta.


3. Explicar el objetivo de la clase y su importancia para resolver situaciones problemáticas en la vida cotidiana.

Exploración (15 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Entregar a cada grupo una situación problemática que implique sumas de números naturales de hasta tres cifras. Por ejemplo: "En un campamento hay 187 niños, 99 de ellos se fueron de excursión. ¿Cuántos niños quedaron en el campamento?".


3. Los grupos deberán discutir y resolver la situación problemática utilizando el algoritmo convencional de la suma.


4. Los alumnos deberán registrar sus pasos y resultados en una hoja de trabajo.

Explicación (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a compartir sus resoluciones y explicar cómo utilizaron la suma para resolver el problema.


2. Destacar la relación entre la suma y la resta, enfatizando que son operaciones inversas: la suma permite encontrar la cantidad total y la resta permite encontrar la diferencia o lo que falta.

Aplicación (10 minutos):

1. Entregar a cada grupo una nueva situación problemática que implique la resta. Por ejemplo: "En una fies