Introducción a los estilos de vida activos y saludables.

cynthia falcon
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Servicio.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos explorarán alternativas que les permitan mantener una vida activa y saludable a través de la participación en diferentes juegos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente mostrará imágenes de diferentes actividades físicas y preguntará a los alumnos qué actividades les gustan y si creen que son saludables.

  • Se discutirán las respuestas y se anotarán en el pizarrón las ideas clave relacionadas con los estilos de vida activos y saludables.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un juego de mesa que requiera movimiento físico, como el twister o el juego de las sillas.

  • Los grupos jugarán durante 15 minutos y deberán observar cómo se sienten después de realizar la actividad.

  • Luego, en una lluvia de ideas en el salón de clases, los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo se relaciona la actividad física con su bienestar.



  1. Cierre (10 minutos):



  • El docente realizará una síntesis de la lección y enfatizará la importancia de mantener una vida activa y saludable.

  • Los alumnos se comprometerán a realizar al menos 30 minutos de actividad física diaria durante la semana.


Sesión 2:
Tema: Explorando opciones de actividades físicas.
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán diferentes actividades físicas que pueden realizar para mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • El docente realizará una lluvia de ideas en el salón de clases para que los alumnos compartan diferentes actividades físicas que c