Introducción al tema

ANA GARCIA
Primaria 6º Grado Lenguajes 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje constructivista y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de anuncios publicitarios y analizar sus características.

  • Explicar el objetivo de la clase: Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.

  • Presentar el problema: Fomentar el consumo sustentable a través de los anuncios publicitarios.

  • Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán ejemplos de productos y servicios ofrecidos en su comunidad y cómo podrían promocionarlos.


Sesión 2: Investigación sobre productos y servicios (45 minutos)



  • Los alumnos investigarán sobre los diferentes productos y servicios ofrecidos en su comunidad relacionados al consumo sustentable.

  • Formar equipos de trabajo y asignar un producto o servicio a cada equipo.

  • Los alumnos recopilarán información sobre el producto o servicio asignado: características, beneficios, precio, lugar de venta, entre otros.


Sesión 3: Elaboración del anuncio publicitario (45 minutos)



  • Explicar las características de un anuncio publicitario: disposición gráfica, uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas (analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles, juegos de palabras).

  • Los equipos de trabajo diseñarán el anuncio publicitario de su producto o servicio, considerando las características mencionadas.

  • Los alumnos utilizarán materiales proporcionados por el docente (c