Introducción al tema
Gonzalez G Nathan
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
competencia y se deben incluir los aprendizajes esperados para cada sesión.
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Aprendizajes esperados:
- Reconoce la importancia del diálogo como herramienta para resolver conflictos.
- Comprende la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos): El docente comienza la clase preguntando a los alumnos sobre situaciones en las que han tenido que llegar a acuerdos con sus compañeros. Se propicia un breve diálogo para compartir experiencias.
- Desarrollo (30 minutos): El docente presenta a los alumnos un video o una historia corta que muestre situaciones en las que el diálogo ha sido fundamental para resolver conflictos. Se propicia un debate en el que los alumnos expresen sus opiniones y reflexionen sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.
- Cierre (10 minutos): El docente resume los puntos principales de la sesión y plantea una actividad para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán investigar sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas comunitarios.
Sesión 2: Investigación sobre el tema
Objetivo: Utilizar información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Aprendizajes esperados:
- Realiza una investigación sobre la importancia del diálogo en la resolución de problemas comunitarios.
- Utiliza diferentes fuentes de información (orales y escritas) para recopilar datos sobre el tema.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (5 minutos): El d