Introducción al tema

Dana Martinez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de educación integral y de inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar las diferentes etapas del desarrollo humano y comprenderán las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales en cada una de ellas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen que represente a personas en diferentes etapas de la vida: niñez, adolescencia, madurez y vejez.

    • Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué pueden observar en la imagen y qué características creen que tienen las personas en cada etapa.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con palabras clave relacionadas a cada etapa del desarrollo humano.

    • Cada grupo deberá investigar y discutir sobre las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales en la etapa asignada.

    • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las características, necesidades, responsabilidades y cuidados generales de cada etapa del desarrollo humano.

    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de comprender y respetar las diferentes etapas del desarrollo humano.




Sesión 2: Conexión con la salud sexual y reproductiva
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la relación entre las etapas del desarrollo humano y el proceso de reproducción, así como la importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en la adolescencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión d