Introducción al tema

Esther Cristina Soto
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indaga su importancia en la vida cotidiana.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Despertar la curiosidad y el interés de los alumnos por el tema "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos".

  • Plantear el problema del rezago escolar como un reto a superar en el aprendizaje.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de calentamiento, que incluya movimientos y ejercicios que generen calor en el cuerpo de los alumnos.

  2. Presentar el tema del día: "Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos".

  3. Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre diferentes formas de generar calor en la vida cotidiana (ejemplo: frotar las manos, encender una vela, utilizar una estufa, etc.).

  4. Mostrar imágenes y videos que ejemplifiquen los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  5. Introducir el problema del rezago escolar y preguntar a los alumnos cómo creen que el conocimiento sobre este tema puede ayudarles a superarlo.


Tarea para la siguiente sesión:



  • Investigar en casa sobre diferentes formas de generar calor y elaborar un listado con ejemplos de cómo se utilizan en la vida cotidiana.


Sesión 2: Indagación sobre las formas de generar calor
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Fomentar la indagación y el trabajo en equipo para profundizar en el conocimiento sobre las formas de generar calor.

  • Relacionar las formas de generar calor con su importancia en la vida cotidiana y su posible aplicación en la solución al problema del rezago escolar.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas de generar calor que investigaron en casa.

  2. Organizar a los