Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de convivencia positiva.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase (PDA) y explicación de su importancia.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el sentido de comunidad en el grupo.

Desarrollo:

• Introducción al tema de prevención de situaciones de riesgo.


• Explicación de diferentes tipos de riesgos: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realización de actividades en grupos pequeños para identificar y analizar diferentes situaciones de riesgo en cada uno de estos aspectos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las medidas de prevención y cuidado que se pueden tomar en cada situación.


• Presentación de ejemplos de prácticas de prevención exitosas en el ámbito personal, familiar y comunitario.


• Realización de una actividad práctica en grupos para diseñar un proyecto de prevención de riesgos en el entorno escolar, enfocado en el tema de acoso escolar.

Cierre:

• Puesta en común de los proyectos diseñados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su impacto en el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de prácticas de prevención de riesgos exitosas en otros contextos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de los ejemplos de prácticas de prevención de riesgos exitosas encontradas por los alumnos en sus investigaciones.

Desarrollo:

• Introducción al tema del acoso escolar.


• Definición y tipos de acoso escolar.


• Análisis de situaciones de acoso escolar a