Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Observando y describiendo personas en nuestra comunidad

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Realizar una caminata por la comunidad junto con los estudiantes.
   b. Observar y tomar nota de las características físicas de las personas que se encuentren en el recorrido.
   c. Regresar al aula y realizar un ejercicio de descripción de las personas observadas utilizando adjetivos.


3. Cierre (10 minutos): Comentar las observaciones realizadas y reflexionar sobre la importancia de utilizar adjetivos al describir a las personas.

Sesión 2:
Título: Describiendo lugares en nuestra comunidad

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo de la clase anterior y relacionarlo con la descripción de lugares.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar fotografías de diferentes lugares de la comunidad.
   b. Pedir a los estudiantes que describan los lugares utilizando adjetivos y adverbios.
   c. Realizar una lluvia de ideas en clase para enriquecer las descripciones.


3. Cierre (10 minutos): Compartir las descripciones realizadas y conversar sobre la importancia de utilizar adverbios en la descripción de lugares.

Sesión 3:
Título: Describiendo hechos y procesos en nuestra comunidad

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Repasar brevem