Introducción al tema y análisis del problema
Luisa Cota
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)
Inicio:
- Saludo a los alumnos y recordatorio de los objetivos de la clase.
- Presentación del tema "Factores que inciden en los procesos técnicos" y su relación con la comunidad.
- Breve explicación sobre la economía popular y solidaria y su importancia en el desarrollo sostenible.
Desarrollo:
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos en la comunidad.
- Presentación de un video/documental que ejemplifique la economía popular y solidaria en acción.
- Análisis conjunto del video/documental, identificando cómo se aplican los factores técnicos y la importancia de la economía popular y solidaria en la comunidad.
- Debate y reflexión sobre cómo los factores técnicos y la economía popular y solidaria pueden favorecer la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.
Cierre:
- Síntesis de los puntos clave de la sesión y reafirmación del objetivo de la clase.
- Asignación de una tarea individual para la próxima sesión: investigar sobre iniciativas de economía popular y solidaria en la comunidad.
Sesión 2: Aplicación de técnicas de desarrollo sostenible en la comunidad (50 minutos)
Inicio:
- Repaso breve de los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre iniciativas de economía popular y solidaria en la comunidad.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo para identificar problemáticas y necesidades en la comunidad relacionadas con la economía popular y solidaria.
- Diseño de estrategias y técnicas que puedan implementarse para favorecer la equidad, igualdad, inclusió