Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
EDUARDO TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
educación inclusiva.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes y gráficos que representen el crecimiento y distribución de la población en diferentes países.
- Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países?
Desarrollo:
- Organización de equipos de trabajo: Los estudiantes se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
- Investigación en grupos: Cada grupo deberá investigar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en un país asignado previamente. Utilizarán información estadística y cartográfica para obtener datos relevantes.
- Creación de un informe: Los grupos deberán elaborar un informe donde se presenten las implicaciones encontradas y se muestren gráficos y mapas relacionados con el tema.
Cierre:
- Exposición de los informes: Cada grupo deberá exponer ante el resto de la clase los hallazgos encontrados en su investigación.
- Reflexión y discusión: Se abrirá un espacio para que los estudiantes compartan sus opiniones y reflexiones sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países.
- Compromiso personal: Los estudiantes deberán escribir una reflexión individual donde plasmen su compromiso para contribuir a solucionar los problemas identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema anterior: Se retomarán las reflexiones y compromisos escritos por los estudiantes en la sesión