Introducción al tema y tipos de textos argumentativos

Plan de clase

competencias y ser flexible para adaptarse a las necesidades y ritmo de aprendizaje de los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y tipos de textos argumentativos (45 minutos)

• Motivación: Presentar a los alumnos el tema del proyecto comunitario, que consistirá en realizar una campaña de concientización sobre un tema polémico elegido por ellos (por ejemplo, la contaminación ambiental). Preguntarles qué saben sobre este tema y qué opinan al respecto.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los tipos de textos argumentativos que conocen. Pedir a los alumnos que justifiquen su respuesta y explicar brevemente cada tipo de texto mencionado.


• Actividad 2: Distribuir a los alumnos diferentes textos argumentativos sobre el tema elegido por ellos. Pedirles que los lean y subrayen los argumentos que sustentan cada postura.


• Puesta en común: Invitar a algunos alumnos a compartir los argumentos que identificaron en los textos. Fomentar el debate y la reflexión sobre las diferentes posturas y la importancia de los argumentos en la construcción de un texto argumentativo.


• Cierre: Resumir los conceptos principales trabajados en la sesión y anticipar lo que se realizará en las siguientes sesiones.

Instrumento de evaluación formativa 1:

• Rubrica de evaluación para identificar y justificar argumentos en textos argumentativos. La rubrica evaluará la capacidad del alumno para identificar y justificar los argumentos presentes en los textos trabajados en la sesión.

Instrumento de evaluación formativa 2:

• Actividad práctica de escritura: Pedir a los alumnos que elijan una postura sobre un tema polémico y escriban un texto argumentativ