Interacción motriz

Plan de clase

educación emocional y inclusión.

Sesión 1:

• Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


• Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio: (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de integración y confianza, donde los alumnos se presenten y compartan algo que les guste hacer en su tiempo libre.

2. Desarrollo: (30 minutos)

• Presentación del tema "Interacción motriz" a través de una breve explicación y ejemplos de situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.


• Formación de grupos de trabajo de 4-5 alumnos.


• Cada grupo deberá seleccionar una situación de juego o iniciación deportiva que les interese y pensar en una actividad que promueva la interacción motriz y la sana convivencia.


• Los grupos deben diseñar y planificar la actividad, teniendo en cuenta los objetivos, materiales necesarios y reglas del juego o iniciación deportiva seleccionada.


• Los grupos tendrán 15 minutos para esto.

3. Cierre: (5 minutos)

• Los grupos presentarán sus actividades al resto de la clase.


• Se fomentará la participación, la escucha activa y el respeto hacia las ideas y propuestas de los demás.


• Reflexión grupal sobre la importancia de promover ambientes de participación y sana convivencia en las situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.

Sesión 2:

• Objetivo: Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.


• Duración: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio: (10 min