Introducción a la prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

derechos humanos y perspectiva de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y fomentar su participación en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias.

Fase de inicio:

• Saludo y breve revisión de la sesión anterior.


• Presentación del objetivo y tema de la sesión.


• Pregunta a los alumnos: ¿Qué entienden por situaciones de riesgo?


• Lluvia de ideas y registro en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Breve explicación sobre las diferentes situaciones de riesgo, tales como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Realización de una dinámica en grupos donde los alumnos identifiquen diferentes situaciones de riesgo y las clasifiquen según su gravedad.


• Presentación de videos o testimonios de personas que hayan sufrido situaciones de riesgo y reflexión en grupo sobre las consecuencias de dichas situaciones.


• Trabajo en grupos para la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo.

Fase de cierre:

• Recopilación de las alternativas construidas por los grupos y elaboración de una lista en el pizarrón.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante prevenir situaciones de riesgo? ¿Cómo contribuye esto al bien común?


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre casos de drogadicción en adolescentes, sus causas y consecuencias.

Sesión 2:
Tema: Drogadicción en adolescentes: causas y consecuencias
Objetivo: Comprender cómo afecta la drogadicción en los adolescentes, identificar sus causas y consecuencias, y fomentar la reflexión sobre posibles