Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

educación inclusiva y promover la participación activa de todos los estudiantes.

Planeación de clase - Matemáticas - Secundaria 1º - Obtención y representación de información - Aprendizaje por indagación - Violencia escolar

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (50 minutos)

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase: Obtención y representación de información.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la información y cómo se puede representar.


• Introducir el tema del problema interdisciplinario: la violencia escolar y su impacto en la comunidad educativa.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta relacionada con la violencia escolar (ejemplo: ¿Cuántos casos de acoso escolar se han reportado en nuestra escuela este año?).


• Explicar a los estudiantes que deben recopilar información relevante para responder a su pregunta, utilizando diversas fuentes como encuestas, entrevistas, investigaciones, etc.


• Proporcionar el tiempo necesario para que los grupos recojan la información y la registren en una tabla.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los datos recopilados y cómo los representarían en una gráfica de barras o circular.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Destacar la importancia de la obtención y representación de información para comprender y abordar el problema de la violencia escolar.

Sesión 2: Análisis de datos y elaboración de gráficas (50 minutos)

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos de gráficas de barras y circulares.


• Recordar a los estudiantes la importancia de seleccionar el tipo de gráfica adecuado para representar los datos r