Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Tellez Salgado Diego
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

género y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Contextualización del tema: breve explicación sobre qué son los derechos humanos y su importancia en la sociedad.

  3. Presentación del problema: se les plantea a los alumnos el problema de la violación de los derechos humanos en México y en el mundo. Se les pide que reflexionen sobre situaciones en las que se han visto vulnerados los derechos humanos y cómo esto afecta a las personas.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos: los alumnos se dividen en grupos pequeños y se les asigna una situación específica de violación de derechos humanos para investigar y analizar.

  2. Investigación: los grupos investigan sobre la situación asignada, buscando información sobre las causas, consecuencias y posibles soluciones.

  3. Análisis y discusión: los grupos comparten sus hallazgos y reflexionan sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos en dicha situación.

  4. Planteamiento de soluciones: cada grupo propone medidas concretas para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en la situación analizada.


Cierre:



  1. Puesta en común: los grupos comparten sus propuestas de soluciones y se genera un debate entre los alumnos sobre la importancia de defender y exigir el r