Conociendo los diferentes lenguajes de expresión

Plan de clase

desarrollo integral y promoción de valores.

Sesión 1: Conociendo los diferentes lenguajes de expresión (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo a los estudiantes y preguntar cómo se sienten en ese momento.


• Actividad introductoria: Mostrar imágenes de bebés sonriendo, llorando, señalando algo, etc. y preguntar a los estudiantes qué creen que significa cada expresión.


• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes que existen diferentes formas de lenguajes para expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos, tanto de manera verbal como no verbal.


• Actividad principal: Realizar una dinámica en la que los estudiantes se dividan en parejas y se turnen para expresar diferentes emociones y necesidades sin usar palabras, solo gestos y expresiones faciales. Luego, se les pregunta a los demás compañeros qué creen que estaban expresando.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los estudiantes qué aprendieron sobre los diferentes lenguajes de expresión y cómo piensan que pueden usarlos para construir vínculos afectivos con los demás.

Sesión 2: Explorando nuestros propios lenguajes de expresión (15 minutos)

• Inicio de la clase: Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Pedir a los estudiantes que dibujen o hagan una lista de las cosas que les gusta hacer, las cosas que les hacen sentir felices y las cosas que les hacen sentir tristes o enojados.


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión artística en la que los estudiantes elijan una de las cosas que les gusta hacer o que les hace sentir felices y la representen a través de un dibujo, una canción, una danza u otra forma de expresión artística.