Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Nombre del proyecto: "Amigos por correspondencia"

Objetivo general:
Los alumnos de 6º grado de primaria leerán distintas cartas personales reales y literarias para analizar sus características, fortaleciendo así su habilidad de comprensión lectora y su capacidad de análisis y reflexión.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características de las cartas personales.


2. Analizar el propósito y el destinatario de cada carta.


3. Distinguir entre cartas personales reales y literarias.


4. Reflexionar sobre el valor de la amistad y la importancia de mantener una comunicación escrita personalizada.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema "Producción y envío de cartas personales".


• Hacer una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre las cartas personales.


• Presentar el problema "Semana de la amistad", explicando que durante esta semana, cada alumno deberá escribir una carta personal a un compañero de la clase.

Desarrollo:

• Mostrar diferentes ejemplos de cartas personales reales y literarias.


• Realizar una lectura en voz alta de una carta personal y otra literaria.


• Promover un diálogo en el cual se analicen las características de cada carta: estructura, lenguaje, propósito, destinatario, etc.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que analicen otras cartas personales reales y literarias que se les entregarán.


• Cada pareja compartirá sus conclusiones con el grupo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de mantener una comunicación escrita personalizada y cómo puede fortalecer las relaciones de amistad.


• Asignar la tarea de escribir una c