El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Las drogas y el conflicto de paz en los adolescentes

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Bienvenida y saludo a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión.
   
   
   • Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre los conflictos que se presentan en la convivencia de los adolescentes.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de información teórica sobre los distintos tipos de conflictos que pueden surgir en la convivencia humana, haciendo énfasis en aquellos relacionados con el consumo de drogas.
   
   
   • Análisis de casos para identificar los conflictos que se presentan en cada situación.
   
   
   • Debate y discusión en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a los conflictos planteados.
   
   
   • Ejercicio práctico de resolución de conflictos utilizando técnicas de comunicación asertiva y negociación desde la cultura de paz.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.
   
   
   • Reflexión final sobre la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en las actividades grupales: Se eva