Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo: Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes; colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre los dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear la problemática relacionada con la falta de comprensión y redacción de textos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo.


• Proporcionar a cada equipo una lista de dispositivos de uso cotidiano y pedirles que identifiquen cuáles utilizan los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Facilitar a los equipos materiales y recursos para que realicen actividades experimentales relacionadas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Orientar a los alumnos durante la actividad experimental, resolviendo dudas y promoviendo la reflexión sobre los resultados obtenidos.


• Fomentar el intercambio de ideas y la colaboración entre los equipos.


• Plantear problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos y pedir a los equipos que los resuelvan.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Facilitar un espacio de reflexión sobre los aprendizajes adquiridos durante la clase.


• Relacionar los principios de Pa