Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento del problema: Energía sustentable en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes de comunidades en riesgo debido al mal uso de materiales y procesos técnicos que generan contaminación y agotamiento de recursos naturales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso inadecuado de materiales y procesos técnicos. Los alumnos deberán identificar posibles alternativas para solucionar cada situación.


• Actividad 2: Formar equipos de trabajo y asignar a cada uno un problema específico relacionado con la energía sustentable en los procesos técnicos. Los alumnos deberán investigar sobre el problema y proponer alternativas de solución.


• Actividad 3: Presentación de las propuestas de cada equipo. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada alternativa.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus aprendizajes y conclusiones sobre cómo implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, favoreciendo el desarrollo sustentable.


• Tareas para la siguiente sesión: Investigar sobre proyectos de energía sustentable en la comunidad y recopilar imágenes que ejemplifiquen el buen uso de materiales y procesos técnicos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos de energía sustentable en la comunidad investigados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales y procesos técnicos sus