Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

competencia, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión.

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Objetivo (PDA): Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Atender al problema de interculturalidad crítica.

Duración: 7 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Actividad de motivación: Realizar un brainstorming sobre los diferentes pueblos antiguos que los alumnos conozcan.

Fase de desarrollo:

• Introducción al Imperio Musulmán: breve explicación histórica sobre su origen y expansión.


• Actividad práctica: Realizar un mapa conceptual sobre las causas y los fundamentos del Imperio Musulmán.

Fase de cierre:

• Reflexión y debate: ¿Qué impacto tuvo el Imperio Musulmán en el mundo?


• Asignación de una tarea individual: Investigar sobre las contribuciones del Imperio Musulmán en la ciencia, la medicina y la arquitectura.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Retroalimentación de la tarea asignada.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de monumentos y construcciones famosas del Imperio Musulmán.

Fase de desarrollo:

• Análisis de las contribuciones del Imperio Musulmán en la ciencia, la medicina y la arquitectura.


• Actividad práctica: Realizar una presentación en parejas sobre una de las contribuciones del Imperio Musulmán.

Fase de cierre:

• Exposición de las presentaciones realizadas.


• Reflexión y debate sobre la importancia de las c