Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: se explicará a los alumnos que trabajarán en la producción de un artículo sobre un tema de su interés. Se les motivará a explorar diferentes tipos de textos informativos para obtener información y generar ideas.


• Actividad inicial: se les pedirá a los alumnos que compartan en pequeños grupos cuál es su tema de interés y qué les gustaría investigar. Cada grupo deberá elegir un tema para trabajar en equipo.


• Exploración de textos informativos: se proporcionarán diferentes textos informativos a los alumnos y se les pedirá que los lean y subrayen la información relevante sobre su tema de interés. Se les dará tiempo suficiente para completar esta actividad.


• Reflexión y discusión: se abrirá un espacio de debate donde los alumnos podrán compartir y discutir la información encontrada en los textos explorados. Se les invitará a reflexionar sobre la importancia de la comprensión de los textos informativos para poder redactar un artículo de calidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Organización y planificación: los alumnos se organizarán en equipos y trabajarán en la planificación de su artículo. Se les proporcionará una plantilla con diferentes secciones para que organicen sus ideas y la información recopilada. Se les dará tiempo para debatir y decidir qué información incluirán en cada sección.


• Búsqueda de información complementaria: se les pedirá a los alumnos que busquen información adicional sobre su tema de interés, ya sea en libros, páginas web u otras fuentes. Se les dará tiempo suficiente para realizar esta actividad.