¿Qué es la amistad?

Damaris Erasmo
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la convivencia y aceptación de la diversidad.


Sesión 1:
Tema: ¿Qué es la amistad?
Objetivo: Los alumnos identificarán el concepto de amistad y su importancia en su vida.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno mencione el nombre de un amigo.

  2. Realizar una lluvia de ideas para definir qué es la amistad.

  3. Leer un cuento o historia sobre la amistad y realizar una reflexión grupal sobre el mensaje que transmite.

  4. Realizar una actividad artística en la que cada alumno dibuje o escriba qué significa para ellos la amistad.


Sesión 2:
Tema: La diversidad de amigos
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de la diversidad en las amistades.


Actividades:



  1. Mostrar a los alumnos diferentes imágenes de personas de diferentes contextos (culturas, edades, habilidades, etc.).

  2. Realizar una ronda de preguntas sobre las diferencias y similitudes que pueden existir entre las personas.

  3. Realizar una actividad de emparejamiento en la que los alumnos deberán buscar a un compañero que tenga una característica diferente a la suya.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias en las amistades.


Sesión 3:
Tema: Habilidades para interactuar con los demás
Objetivo: Los alumnos identificarán algunas habilidades necesarias para interactuar de manera positiva con los demás.


Actividades:



  1. Realizar una dinámica de juego cooperativo en la que los alumnos deberán trabajar en equipo para lograr un objetivo.

  2. Reflexionar en grupo sobre las habilidades necesarias para trabajar en equipo y lograr una convivencia armoniosa.

  3. Realizar una act