Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ivan Diaz
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Hoy estaremos trabajando en el tema de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad".

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por materiales y procesos técnicos, y cómo pueden afectar a la comunidad.

  • Presentar el problema: "Analizaremos la importancia de utilizar materiales sustentables en el diseño, para así minimizar el impacto ambiental y favorecer el desarrollo sustentable de nuestra comunidad".


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de materiales sustentables y su importancia para el diseño.

  • Mostrar ejemplos de materiales sustentables y cómo se pueden utilizar en diferentes proyectos.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un proyecto de diseño donde deberán utilizar materiales sustentables.

  • Cada grupo investigará sobre los materiales sustentables que podrían utilizar en su proyecto y cómo podrían impactar positivamente en la comunidad.

  • Durante esta fase, los estudiantes deberán trabajar en sus proyectos y realizar consultas al profesor.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su proyecto de diseño y explicará los materiales sustentables que utilizaron y cómo impactarán positivamente en la comunidad.

  • Reflexionar sobre la importancia de utilizar materiales sustentables en el diseño y cómo esto puede contribuir al desarrollo sustentable.

  • Entregar los instrumentos de evaluación formativa.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del proyecto de diseño:



  • Uso de materiales sustentables: 1-5 puntos.

  • Impac