Actividades recreativas de iniciación deportiva

Juan Carlos Martínez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña, organiza y participa en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias socioemocionales de los alumnos.


Sesión 1: Actividades recreativas de iniciación deportiva


Fase de Inicio:



  • Saludar a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades recreativas que conocen y practican.

  • Presentar el problema a los alumnos: la falta de conocimiento sobre actividades recreativas de iniciación deportiva.


Fase de Desarrollo:



  • Presentar diferentes actividades recreativas de iniciación deportiva, como juegos de equipo, deportes individuales, juegos de mesa adaptados, etc.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una actividad recreativa específica para que investiguen sobre ella.

  • Cada grupo deberá diseñar una presentación sobre la actividad asignada, incluyendo las reglas, materiales necesarios y beneficios para la salud.

  • Los alumnos tendrán tiempo para preparar su presentación y luego la compartirán con el resto de la clase.


Fase de Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las actividades presentadas y los beneficios que aportan a la salud y bienestar personal.

  • Debatir sobre la importancia de conocer y practicar actividades recreativas de iniciación deportiva.

  • Resaltar la importancia de promover el bienestar personal y social a través de la participación en actividades recreativas y deportivas.

  • Asignar una tarea individual a los alumnos: investigar sobre una actividad recreativa de iniciación deportiva de su elección y preparar una presentación para la próxima clase.


Sesión 2: Deporte educativo y habilidades socioemocionales


Fase de Inicio:



  • Saludar a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.

  • Realizar una breve r