Materiales, procesos técnicos y comunidad
Ivan Diaz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Aprendizaje servicio, por lo que se debe incluir una actividad práctica que beneficie a la comunidad.
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Materiales sustentables: Un cambio necesario.
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la sesión:
Inicio:
- Presentar el problema: Materiales sustentables: Un cambio necesario. Explicar la importancia de utilizar materiales que sean respetuosos con el medio ambiente y las consecuencias negativas de utilizar materiales contaminantes.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre posibles alternativas de materiales sustentables que podrían utilizarse en diferentes ámbitos de la comunidad (construcción, alimentación, energía, etc.).
- Mostrar ejemplos de proyectos o iniciativas que utilizan materiales sustentables en la comunidad y destacar sus beneficios.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles uno de los ámbitos de la comunidad mencionados anteriormente (construcción, alimentación, energía, etc.).
- Cada grupo investigará sobre las alternativas de materiales sustentables que podrían utilizarse en ese ámbito y elaborará propuestas concretas.
- Los estudiantes deberán diseñar una estrategia de implementación de sus propuestas en la comunidad, tomando en cuenta los recursos disponibles y los posibles obstáculos a enfrentar.
- Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, justificando su e