Introducción al tema de la diversidad y los derechos humanos

Ñu Jñiñi Jñatjo
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

diversidad e inclusión.


Sesión 1: Introducción al tema de la diversidad y los derechos humanos (45 minutos)


Objetivo: Reconocer la importancia de la diversidad y los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Comenzaremos la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa la palabra diversidad y si conocen algún ejemplo de diversidad. Les brindaremos ejemplos y explicaremos que la diversidad se refiere a las diferencias que existen entre las personas en aspectos como la apariencia física, las habilidades, los gustos, las culturas, etc.

  2. Vídeo o historia: Proyectaremos un vídeo o contaremos una historia que muestre la importancia de respetar y valorar la diversidad, y cómo todos tenemos derecho a ser tratados de manera justa y igualitaria.

  3. Actividad de reflexión: Pediremos a los alumnos que reflexionen sobre la diversidad en su entorno, identificando ejemplos de diversidad en su familia, escuela y comunidad.

  4. Plenaria: Compartiremos en plenaria las reflexiones de los alumnos y destacaremos la importancia de respetar y valorar la diversidad.


Sesión 2: Los derechos humanos y la inclusión (45 minutos)


Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen derechos humanos y que la inclusión es parte de ellos.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Recordaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad y su importancia.

  2. Introducción a los derechos humanos: Explicaremos qué son los derechos humanos y mencionaremos algunos ejemplos como el derecho a la vida, a la educación, a la salud, a la igualdad, etc.

  3. Actividad de clasificación: Entregaremos a los alumnos tarjetas con diferentes derechos humanos escritos y les pediremos que