Materiales, procesos técnicos y comunidad sustentable

Plan de clase

resolución de problemas y promoción de la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Materiales, procesos técnicos y comunidad sustentable

Fase de inicio:

1. Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de materiales, procesos técnicos y comunidad sustentable.


3. Explicación del objetivo de la clase: Implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Fase de desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


2. Asignación de un problema relacionado con procesos técnicos sustentables en la comunidad a cada grupo. Por ejemplo, la falta de recolección y reciclaje adecuado de residuos electrónicos.


3. Investigación y análisis del problema por parte de los grupos. Los alumnos deberán identificar las causas y consecuencias del problema, así como posibles alternativas de solución.


4. Diseño y presentación de propuestas de acción por parte de cada grupo. Los alumnos deberán proponer acciones concretas y factibles para abordar el problema identificado.

Fase de cierre:

1. Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo. Cada grupo tendrá un tiempo para exponer su problema, sus propuestas de acción y los beneficios que se esperan obtener con su implementación.


2. Reflexión y discusión en clase sobre las propuestas presentadas. Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre las propuestas de los demás grupos.


3. Cierre de la clase con una síntesis de lo aprendido y la importancia de implementar procesos técnicos sustentables en la comunidad.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. R