Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán y reconocerán características de documentos personales, como el acta de nacimiento, credenciales, cartilla de vacunación y comprobantes de estudio.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Iniciar la clase revisando el tema que se abordará en la sesión: el uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.
   
   
   • Motivar a los alumnos a participar en un proyecto sobre el conocimiento y uso de documentos personales.
   
   
   • Explicar la importancia de conocer estos documentos y cómo pueden ser útiles en la vida diaria.
   
   
   
   



2. Exploración de documentos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada alumno una copia de los documentos personales mencionados (acta de nacimiento, credencial, cartilla de vacunación y comprobante de estudio).
   
   
   • Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada documento y tomen nota de sus características (formato, información contenida, función, etc.).
   
   
   • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos, promoviendo la discusión sobre los documentos y su importancia.
   
   
   
   



3. Compartir hallazgos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus hallazgos y conclusiones sobre los documentos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las situaciones en las que estos documentos pueden ser necesarios.
   
   
   • Registrar en el pizarrón las ideas principales que surjan durante la discusión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Los alumnos utilizarán los documentos personales explorados en la sesión anterior para resolver situaciones problemáticas relacionadas