Construcción del proyecto de vida

Juan Carlos Martínez
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una dinámica de rompehielos para generar un ambiente de confianza y participación. Por ejemplo, "el círculo de los corazones", donde cada alumno deberá compartir una cualidad positiva de sus compañeros.

  • Presentar el tema de la clase: "La construcción del proyecto de vida". Explicar en qué consiste un proyecto de vida y la importancia de tener metas y objetivos claros para el futuro.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen sus intereses, habilidades y necesidades. Anotar todas las respuestas en un papelógrafo o pizarra.

  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y entregarles papel y lápiz. Cada grupo deberá compartir sus respuestas y discutir sobre cómo pueden replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común, tomando en cuenta sus intereses, habilidades y necesidades.

  • Cada grupo deberá elaborar un breve informe donde plasmen las metas individuales y grupales que desean alcanzar, así como los pasos que deberán seguir para lograrlo.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar su informe al resto de la clase, destacando las metas más importantes y las acciones que se llevarán a cabo.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y replantear nuestras metas en función del bienestar común y cómo esto puede contribuir al éxito personal y colectivo.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se integrará en la actividad de esta sesión.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarle