Introducción al tema

Doruk Flores
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee en voz alta letreros, carteles, recados, mensajes y otros textos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Lograr que los alumnos comprendan la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la adquisición de la lectoescritura.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Por qué es importante leer en voz alta?

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan sus ideas sobre la importancia de la lectura en voz alta.

  3. Presentar a los alumnos el concepto de "lectura compartida en voz alta" y explicar cómo esta actividad puede ayudarles a mejorar su lectoescritura.

  4. Mostrar ejemplos de textos que pueden ser leídos en voz alta, como letreros, carteles, recados, mensajes, cuentos cortos, poemas, etc.

  5. Realizar una lectura compartida en voz alta con los alumnos, utilizando un texto adecuado para su nivel de lectura.

  6. Al finalizar, realizar una reflexión sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la adquisición de la lectoescritura.


Sesión 2: Desarrollo de habilidades de lectura compartida en voz alta
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Desarrollar en los alumnos habilidades de lectura compartida en voz alta, a través de la práctica de lectura de diferentes tipos de textos.


Actividades:



  1. Iniciar la clase recordando la importancia de la lectura compartida en voz alta y su relación con la adquisición de la lectoescritura.

  2. Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos se turnen para leer en voz alta diferentes textos.

  3. Proporcionar a los alumnos una variedad de textos para que elijan uno de su interés y lo lean en voz alta ante sus compañeros.