Funciones.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y trabajo en equipo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Funciones y reparto proporcional. Explicar la importancia de este concepto en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Actividad introductoria: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes situaciones problemáticas que involucren reparto proporcional. Pedirles que analicen las situaciones y propongan posibles soluciones.

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos de funciones y reparto proporcional. Explicar las características y propiedades de cada uno.


• Actividad de investigación: Entregar a cada grupo una serie de problemas que requieran el uso de reparto proporcional. Pedirles que investiguen diferentes métodos o procedimientos para resolver los problemas y los compartan con el resto de la clase.


• Trabajo en equipo: Los alumnos resuelven los problemas en grupo, aplicando los procedimientos investigados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo expone los procedimientos que descubrieron para resolver los problemas. Se promueve el debate y la reflexión sobre los diferentes enfoques utilizados.


• Reflexión individual: Cada alumno debe escribir en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo puede aplicarlo en su vida cotidiana.


• Tarea: Dejar a los alumnos una serie de problemas para resolver en casa, utilizando los conceptos de funciones y reparto proporcional.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de funciones y reparto proporcional aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad de análisis: Entregar a los alumnos una serie de gráficas y tablas de f