Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.

Plan de clase

género y promoción de relaciones sanas y respetuosas.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué entienden por amor, amistad y familia.


• Presentar una imagen o cita relacionada con el tema para generar reflexión y motivar el interés de los estudiantes.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con la temática, por ejemplo, un caso de violencia doméstica.


• Los estudiantes deberán analizar la situación y responder preguntas como: ¿Qué factores históricos pueden haber influido en esta situación? ¿Cómo creen que influye la sociedad en la forma en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias?


• Los grupos deberán presentar sus respuestas y conclusiones al resto de la clase.

Cierre:

• Como actividad de cierre, los estudiantes deberán escribir una reflexión individual sobre cómo la forma en que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.


• Al finalizar, se realizará una puesta en común de estas reflexiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior y recordar los conceptos trabajados.


• Presentar un video o testimonio de una persona que haya vivido una experiencia de violencia o acoso, relacionada con la temática.

Desarrollo:

• Realizar una dinámica de debate y reflexión en grupos, donde los estudiantes discutan sobre cómo se normaliza la violencia y el acoso en las relaciones de pareja, amistad y familia.


• Cada grupo deberá exponer sus conclusiones y propuestas para prevenir y combatir estos problemas.

Cierre:

• Co