Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de primaria

Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: El alumno revisará y corregirá errores de concordancia de género y número al momento de realizar resúmenes.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y breve introducción sobre la importancia de la comprensión y producción de resúmenes.
   
   
   
   



2. Actividad de sensibilización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar un video corto sobre la importancia de la concordancia de género y número en los resúmenes.
   
   
   • Realizar una breve reflexión en grupo sobre la importancia de esta habilidad.
   
   
   
   



3. Introducción al tema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar qué es un resumen y su importancia en la comunicación escrita.
   
   
   • Mostrar ejemplos de resúmenes con errores de concordancia y preguntar a los alumnos si notan algo incorrecto.
   
   
   
   



4. Práctica guiada (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos un texto corto para que realicen un resumen.
   
   
   • Guiarlos en la revisión y corrección de errores de concordancia de género y número.
   
   
   
   



5. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus resúmenes corregidos y comentar sobre las dificultades que encontraron.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos)

   
   
   
   
   • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y recordar la importancia de la concordancia de género y número en los resúmenes.
   
   
   
   



2. Actividad de investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática para investigar.
   
   
   • Pedirles que realicen un resumen con errores de concordancia de géner