Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Objetivo de la clase: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve introducción al tema de la clase.


• Presentación del problema: "Usos y Ventajas de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos".


• Planteamiento de la importancia de conocer y saber utilizar herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida cotidiana.


• Motivación: mostrar imágenes o videos de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si saben para qué se utilizan y cuáles podrían ser sus ventajas.

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Cada equipo deberá seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y realizar una investigación sobre sus usos y ventajas.


• Los alumnos deberán utilizar diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada equipo deberá elaborar un informe donde se describan los usos y ventajas de la herramienta, máquina o instrumento seleccionado, y cómo se relaciona con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Los alumnos podrán utilizar recursos audiovisuales, maquetas u otros materiales para complementar su informe.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los informes por parte de cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas, máquinas e instrumentos de manera