Introducción a los estilos de vida activos y saludables

Arturo Castelan
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral del alumno, teniendo en cuenta aspectos físicos, emocionales y sociales.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos explorarán diferentes juegos que les permitan mantener una vida activa y saludable.


Actividades:



  1. Presentación (5 minutos): Los alumnos se sentarán en círculo y se les preguntará qué saben sobre la importancia de mantener una vida activa y saludable. Se hará una lluvia de ideas y se anotarán las respuestas en el pizarrón.



  2. Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio (10 minutos): Se explicará a los alumnos qué es el Aprendizaje servicio y cómo se utilizará en esta clase. Se les explicará que, además de aprender sobre los estilos de vida activos y saludables, también estarán ayudando a la comunidad.



  3. Actividad principal - Juegos saludables (25 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un juego físico (como saltar la cuerda, jugar al fútbol, bailar, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios de ese juego para la salud y compartirlo con el resto de la clase. Luego, cada grupo realizará una demostración de cómo se juega y se invitará a los demás alumnos a participar.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos): Se les pedirá a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y se les recordará que seguirán explorando estos temas en las siguientes sesiones.




Sesión 2:
Tema: Ejercicios para mantener una vida saludable
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos diferenciarán los ejercicios que les permiten mantener una vida saludable y tener buena forma física.


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Se