Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Alejandro Herrera- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
aprendizaje significativo y promover la participación activa de los estudiantes.
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Introducir el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista, y despertar el interés de los estudiantes.
Actividades:
Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una actividad de motivación, como la proyección de un video corto que muestre la importancia del diálogo y la toma de decisiones en la vida diaria.
Presentación del tema (15 minutos): Explicar brevemente el objetivo del tema y su relevancia. Promover la participación activa de los estudiantes haciendo preguntas como: ¿Qué significa tomar decisiones? ¿Por qué es importante escuchar a los demás antes de tomar una decisión?
Actividad de reflexión (20 minutos): Pedir a los estudiantes que, en parejas, conversen sobre una situación en la que tuvieron que llegar a un acuerdo con alguien más, y cómo lo lograron. Posteriormente, algunos estudiantes compartirán sus experiencias con el resto de la clase.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Fomentar el intercambio de puntos de vista y la escucha activa entre los estudiantes.
Actividades:
Recapitulación (10 minutos): Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior, preguntando a los estudiantes qué recuerdan sobre el diálogo y la toma de acuerdos.
Actividad de intercambio de ideas (25 minutos): Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una situación problemática. Cada grupo deberá discutir y proponer posibles soluciones, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista. Al finalizar, cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clas