Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Ma. Guadalupe Vargas
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, promoviendo la participación activa de la comunidad.
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
- Motivación y sensibilización: Proyección de imágenes y videos de desastres ambientales y sus consecuencias. Se promoverá la reflexión sobre la importancia de estar preparados y actuar de manera responsable ante estas situaciones.
Desarrollo (25 minutos):
- Introducción al concepto de Aprendizaje servicio: Explicación de la metodología y su objetivo de combinar el aprendizaje académico con el servicio a la comunidad.
- Ejemplo de Aprendizaje servicio relacionado al tema: Presentación de casos reales donde los alumnos puedan identificar acciones de prevención y respuesta ante desastres ambientales realizadas por la comunidad.
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de trabajar en comunidad y poner en práctica acciones preventivas.
Cierre (10 minutos):
- Elaboración de acuerdos y normas: Los alumnos, en grupos pequeños, elaborarán acuerdos y normas que consideren necesarios para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
- Socialización de los acuerdos y normas: Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase y se discutirán en conjunto para llegar a un consenso sobre los acuerdos y normas que se consideren más importantes.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Pr