Descubriendo a las tortugas marinas

Kenia Vallejo
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente.


Sesión 1: Descubriendo a las tortugas marinas
Objetivo: Los alumnos planificarán y llevarán a cabo una indagación sobre las tortugas marinas, para ampliar sus conocimientos sobre estos seres vivos y su importancia en el ecosistema marino.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre las tortugas marinas, ¿saben qué son las tortugas? ¿Han visto alguna vez una tortuga marina?"

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes y vídeos de tortugas marinas en su hábitat natural. Invitar a los alumnos a expresar sus impresiones y lo que saben sobre las tortugas marinas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Organización en equipos de trabajo colaborativo.

    • Planteamiento de preguntas de indagación sobre las tortugas marinas (ejemplo: ¿Cuál es la diferencia entre una tortuga marina y una tortuga de tierra? ¿Dónde viven las tortugas marinas? ¿Qué comen las tortugas marinas?).

    • Investigación individual y en equipo para buscar información sobre las preguntas planteadas. Uso de libros, internet u otros recursos disponibles.

    • Registro de datos y hallazgos en cuadernos de indagación.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de los hallazgos y respuestas a las preguntas de indagación.

    • Reflexión sobre la importancia de las tortugas marinas en el ecosistema marino y la necesidad de protegerlas.

    • Actividad práctica: Realizar dibujos o collages de las tortugas marinas y su hábitat.




Secuencia didáctica:



  • Sesión 1: Descubriendo a las tortugas marinas

  • Sesión 2: Conociendo los diferentes tipos de tortugas marinas y sus características

  • Sesión