Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Angel España
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Mal uso de las redes sociales.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Desarrollo (30 minutos): Explicación teórica sobre las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas. Promover la reflexión sobre cómo estos elementos pueden contribuir a la inclusión y sustentabilidad.

  • Aplicación práctica (10 minutos): Realizar una actividad de observación y análisis de herramientas y máquinas presentes en el entorno escolar. Los alumnos deberán identificar su utilidad y relación con las necesidades de la comunidad.

  • Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar herramientas de manera responsable y consciente.


Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Desarrollo (30 minutos): Introducción al concepto de vida saludable y su relación con el uso adecuado de las herramientas, máquinas e instrumentos. Reflexión sobre cómo estas herramientas pueden contribuir a una mejor calidad de vida.

  • Aplicación práctica (10 minutos): Realizar una actividad en la qu