Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

competencias y considerar los siguientes elementos:

• Objetivos de aprendizaje: Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.


• Competencias a desarrollar: Comunicativa, artística y cultural, y digital.


• Recursos a utilizar: Libros de literatura en español o traducidos, acceso a internet, proyector, papel y lápices.


• Actividades a realizar: Lectura de textos literarios, análisis y comentario de los mismos, elaboración de recomendaciones de lectura, creación de un blog o página web para promover la lectura de textos literarios.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos".


• Motivación: Proyectar fragmentos de películas basadas en libros famosos y preguntar a los alumnos si los han leído y qué opinan sobre ellos.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Reconocer el valor estético de los textos literarios y promover su lectura.

Desarrollo:

• Lectura individual de un cuento corto de libre elección por parte de los alumnos.


• Análisis en grupos pequeños del cuento leído, identificando elementos literarios como personajes, ambiente, trama, etc.


• Puesta en común de los análisis grupales y discusión en clase sobre los aspectos estéticos del cuento.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la lectura de textos literarios y cómo estos pueden enriquecer nuestra vida.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Elaborar un comentario escrito sobre el cuento leído y buscar información sobre el autor.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Consulta y discusión en clase de l