Introducción a las propiedades de los materiales y las unidades de medida de masa y longitud

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1: Introducción a las propiedades de los materiales y las unidades de medida de masa y longitud
Objetivo: Reconoce al kilogramo (kg) como la unidad básica de medida de la masa, y al metro (m) como la unidad básica de medición de la longitud, así como otras unidades que se utilizan en su comunidad para medir la masa y la longitud.

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Pregunta a los alumnos si conocen algunas unidades de medida de masa y longitud, y anota sus respuestas en el pizarrón.


• Comenta brevemente las respuestas y menciona las unidades de medida más comunes (kg, g, m, cm).

2. Presentación del tema (15 minutos)

• Explica a los alumnos que en esta unidad trabajarán con las propiedades de los materiales, comenzando por la masa y la longitud.


• Muestra diferentes objetos y pide a los alumnos que los clasifiquen según su masa y longitud.


• Introduce las unidades de medida de masa y longitud, explicando cada una de ellas y su relación con el kilogramo (kg) y el metro (m).

3. Actividad de indagación (20 minutos)

• Divide a los alumnos en grupos y proporciona materiales de diferentes tamaños y masas.


• Pide a los grupos que midan y pesen cada objeto utilizando las unidades de medida previamente explicadas.


• Anima a los alumnos a discutir en sus grupos cómo realizar las mediciones y cómo pueden comparar las masas y longitudes entre objetos.

4. Puesta en común y conclusiones (10 minutos)

• Invita a cada grupo a compartir sus resultados y conclusiones con el resto de la clase.


• Resalta las ideas principales, como la importancia de utilizar unidades de medida estandarizadas y la relación entre el kilogramo