Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares

MELANIE ANAHI CERDA
Preescolar 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descrubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo integral y lúdico.


Sesión 1:


Titulo: Explorando nuestra comunidad a través de diversos textos


Objetivo de la sesión: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo inicial y repaso de conocimientos previos sobre la representación gráfica de ideas.

    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.

    • Conversación sobre la importancia de explorar la comunidad y otros lugares para descubrir nuevas ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Introducción de diferentes tipos de textos a través de imágenes y ejemplos: carteles, periódico mural, revistas, hojas y cuadernos.

    • Explicación de cómo cada tipo de texto puede ser utilizado para representar gráficamente ideas.

    • Realización de una actividad práctica donde los alumnos, en parejas, busquen y seleccionen diferentes textos que representen una idea específica.

    • Compartir y discutir en grupo las ideas representadas por cada pareja.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión y su relación con el objetivo.

    • Retroalimentación y resumen de los conceptos trabajados.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar diferentes tipos de textos en su comunidad.




Sesión 2:


Titulo: Representando nuestras ideas a través de distintos textos


Objetivo de la sesión: Utilizar distintos textos para representar gráficamente ideas que se descubren en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):