El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Aprendizaje basado en proyectos comunitarios:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas en la comunidad y la importancia de resolverlos.


• Presentación del problema específico: falta de conciencia para cuidar la escuela y poner la basura en su lugar.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura de un texto sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Discusión en grupos sobre las consecuencias de no cuidar la escuela y el entorno.


• Presentación de un video relacionado con el tema.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de cuidar la escuela y cómo esto afecta a la comunidad.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre soluciones colectivas para resolver el problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre soluciones colectivas.


• Promover una discusión sobre las posibles acciones que se podrían llevar a cabo.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos elaboren un texto argumentativo en inglés proponiendo acciones colectivas para resolver el problema de la falta de conciencia en el cuidado de la escuela.


• Revisión y retroalimentación de los textos por parte del docente y de los compañeros.

Cierre:

• Presentación de los textos argumentativos por parte de los alumnos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de promov