Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

género y promover la equidad.

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Objetivo (PDA): Visualizar un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de construir un proyecto de vida.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las metas y sueños que tienen los alumnos a nivel personal y colectivo.


• Explicar el concepto de apoyo mutuo y la importancia de trabajar en equipo para lograr las metas.


• Introducir el enfoque de género y la equidad, resaltando la importancia de considerar estos aspectos en la construcción del proyecto de vida.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes profesiones y oficios, teniendo en cuenta la equidad de género.


• Cada grupo deberá preparar una presentación breve sobre la profesión u oficio asignado, destacando las habilidades necesarias, los retos a superar y las acciones que se pueden realizar para promover la equidad de género en ese campo.


• Al finalizar las presentaciones, se realizará una reflexión en grupo sobre los estereotipos de género y la importancia de romper con ellos para construir un proyecto de vida basado en los propios intereses y habilidades.

Sesión 2:

• Organizar una actividad de aprendizaje servicio en la que los alumnos planifiquen y lleven a cabo una campaña de sensibilización sobre la importancia de la educación integral de la sexualidad y formas lúdicas para aprender